Turnos de examen en febrero

Estos son los días y horarios informados por la FADU para clases de consulta y examen:

Primer Turno
Clase de consulta: lunes 2 de febrero, 11hs., taller 4.
Examen:  lunes 9 de febrero, 8hs., taller 6.

Segundo Turno
Clase de consulta: miércoles 18 de febrero, 11hs., taller 4
Examen: lunes 23 de febrero, 8hs., taller 6.

Les deseamos un buen comienzo de año, con renovadas fuerzas para el estudio.
La cátedra.

Segundo turno de examen diciembre

La Coordinación Académica de la FADU ha informado los días y horarios para el segundo turno de diciembre:
Consulta: martes 9, 11hs., taller 4
Examen: lunes 15, 8hs., taller 6.
Saludos cordiales.

Primer turno de diciembre

La Coordinación académica nos ha informado los siguientes días y horarios para consulta y examen de Historia I:
Consulta: martes 25 de noviembre, 11hs., taller 4
Examen: lunes 1 de diciembre, 8hs., taller 6
Saludos cordiales,
la cátedra.

Condiciones

Les informamos que hemos entregado las actas de condiciones de cursado a alumnado. Recordamos a los alumnos que hayan promovido la materia que deben inscribirse para que su nota sea asentada en el legajo.
Cualquier duda, no dejen de comunicarse.
Saludos cordiales,
la cátedra

actas, consulta y parciales

En función del paro dispuesto por la CONADU, la cátedra no realizará las consultas el día de hoy.
Aun no hemos cerrado las actas de cursado, lo que informaremos en su momento.
Mientras tanto, les dejamos los resultados del parcial nro. 2 aqui, recordándoles que la nota final de promoción implica también el proceso de los tp y que deben inscribirse a examen para que la nota sea asentada en sus legajos.
Por el momento, y no habiendo entregado las actas de cursado, aquellos alumnos que se inscriban para este primer turno aparecerán en actas de examen como libres.
Saludos cordiales,
la cátedra

Actividades lunes 23

El próximo lunes luego del parcial se llevará adelante la actividad de cierre de los TP, que tiene carácter obligatorio. Les recordamos llevar al aula los tres trabajos prácticos desarrollados durante el cursado.
Saludos cordiales,
La cátedra

Actividades lunes 16

En el día de hoy , la cátedra sólo dictará el teórico referido a la arquitectura del neoclasicismo, no realizando ninguna actividad relacionada con consultas y TP.
Durante la semana daremos indicaciones respecto de las actividades del último día de clases.
Muchas gracias, saludos cordiales,

Fecha parcial nro. 2

El parcial de promoción nro. 2 pasa al día 23 de junio, a las 13hs. para el primer turno y a las 17.30 para el segundo turno. Recordamos que los temas son: Manierismo, Barroco y Necoclasicismo. La bibliografía general y particular consta en el programa, en el que también pueden consultar las condiciones de promoción.
Saludos cordiales,
La cátedra.

Consignas TP3

Las siguientes son las dos consignas del TP3, que se desarrollará el próximo lunes, con carácter de encierro. Esperamos que la relectura de los textos se haga en la clave propuesta aquí.
En la entrada anterior hemos dado indicaciones sobre las obras propuestas para el trabajo. Considerando que una de las consignas implica la comparación, recomendamos a aquellos que elijan el Palacio del Té que esta comparación se realice con un palacio renacentista. En el listado general de fichas de obras de la cátedra, disponible en el blog, encontrarán aquella correspondiente al Palacio Strozzi.

1. RUPTURA CON LA SISTEMATIZACIÓN

Objetivo: Identificar los modos que adopta el sistema clásico en el siglo XVI, su transformación y ruptura con la sistematización de los elementos y la composición producida en el Renacimiento.

Presentación

A. Hauser caracteriza al manierismo como arte radical que transforma todo lo natural en algo artístico, artificioso y artificial, enfatizando el carácter ambivalente que adquiere el espacio y su alienación con respecto al ambiente.Tanto A. Hauser como M. Tafuri identifican una serie de licencias, el uso de normas y variaciones que constituyen la ruptura con el sistema renacentista.

Los autores distinguen en la arquitectura manierista características que permiten identificar tanto la persistencia de la norma del sistema clásico como aquellas variaciones o licencias que llevan a los autores a hablar de ruptura con el equilibrio renacentista, antinaturalismo, artificialidad.

Consigna

Indique gráficamente al menos dos de las siguientes características:

a. plasticidad exagerada (arte de profundidad espacial),

b. disolución de la escena (fragmentación),

c. indecisión (incertidumbre),

d. contradicción

Realícelo comparativamente con las obras trabajadas para el período renacentista

[Reflexionar: ¿qué elementos de la arquitectura nos permiten observar estas características? ¿Se trata de las proporciones, el ritmo o la taxis? ¿Es la materialidad, luz, color o texturas? ¿Es la tipología?]

2. BARROCO: TRANSFORMACIONES EN EL LENGUAJE CLÁSICO

Objetivo: Identificar las transformaciones del sistema clásico y las características que adquiere el mismo: aquello que permite a la historiografía definir una arquitectura como barroca.

Presentación

Para los autores A. Tzonis, L. Lefaivre y D. Bilodeau, una obra clásica está separada de su entorno por lo preciso de sus partes constituyentes  y por la fuerte demarcación de sus límites. Es “completa y total”, tiene “unidad”.

Sin embargo, en la arquitectura barroca esta precisión de los límites es puesta en cuestión: Paolo Portoghesi señala el tema del infinito como uno de los temas principales de esta arquitectura, con una "nueva capacidad de transferirse a la imagen y de determinar la estructura"… “por medio de la curvatura, los artificios perspectivos y el mecanismo proporcional”.

Consigna

Identifique y señale en las obras aquellos recursos [compositivos, constructivos, ornamentales] en los que se expresa este sentido de infinitud.

Trabajo práctico n° 3. "Transformaciones del lenguaje clásico”

26/5 Jornada de seminario

Textos a trabajar:

- Hauser, Arnold. “El concepto del espacio y la Arquitectura manierista”. Extraído de: Patetta, Luciano. Historia de la arquitectura (antología crítica). Madrid. Celeste Ediciones, 1997.

- Tafuri, Manfredo. La Arquitectura del Humanismo. Madrid. Xarait Ediciones, 1982: Capítulo 4: El debate Arquitectónico del Primer 500 y la formación del revisionismo manierista, págs. 49 a 57

- Portoghesi, Paolo. Los grandes temas de la arquitectura Barroca. Extraído de: Patetta, Luciano. Historia de la arquitectura (antología crítica). Madrid. Celeste Ediciones, 1997.

- Castex, Jean. Renacimiento, barroco y clasicismo. Historia de la arquitectura, 1420-1720. Madrid, Akal, 1994: Capítulo 17. Dimensión crítica, persuasión y propaganda en el Barroco, págs. 237 a 250.

02/6 Jornada de encierro

Material para traer fotocopiado:

- Manierismo: 2 obras. Opciones: Palacio del Té, Biblioteca Laurenciana, Iglesia del Redentor.

- Renacimiento: 1 obra. Opciones: Iglesia Santo Spirito, Iglesia San Lorenzo.

- Barroco: 1 obra. Opciones: San Carlo alle Quattre Fontane, San Ivo alla Sapienza, Sant´ Andrea al Quirinale.

Sugerimos elegir las obras y las imágenes específicas tras la lectura de los textos.

Videos recomendados para ver y escuchar

Les dejamos los links a los videos presentados en la clase sobre Arquitectura barroca.
El primero de ellos está dedicado a Bernini y el segundo es la interpretación gráfica de la Fuga en Re menor de Bach.
Esperamos que los disfruten.
https://www.youtube.com/watch?v=kuSyS9q5YpI
https://www.youtube.com/watch?v=ipzR9bhei_o

abrigos olvidados en el aula...

Dos abrigos que fueron olvidados en el aula (uno en cada turno) están en el centro del estudiantes.

Cambios en el CRONOGRAMA

Les pedimos que presten atención a algunos cambios que hemos introducido en el cronograma -tanto en lo que refiere a las clases teóricas como a los TP- y que listamos a continuación:
05 may
Clase teórica sobre la arquitectura del Manierismo
TP: continuidad del tp2: revisión del mismo con carácter de autoevaluación. Es obligatoria la asistencia de los grupos completos.
12 may
Clase teórica: Proyección colonial en America; organización del territorio y fundación de ciudades
PARCIAL nro. 1: El sistema clásico en la antigüedad [Grecia y Roma]. La Edad Media. Renacimiento.
19 may
Clase teórica: el Barroco en Italia
TP: devolución tp2
26 may
Barroco en Francia y Centroeuropa
TP3: seminario de puesta en común de lecturas

Cualquier duda o problema que se suscite con los cambios, no duden en comunicarse con la cátedra.

Obras para el TP2

Para el desarrollo del TP2 les pedimos que lleven al aula imágenes de dos obras.
Obligatoriamente: la Logia del Hospital de los Inocentes (atención: el trabajo es sobre la Logia, no sobre el edificio completo)
A elección: una de las dos otras obras de la lista que consta en la planificación.
Les recordamos la necesidad de la lectura atenta de los textos.
Saludos cordiales,
La cátedra.

Listas oficiales

Alumnado entregó las listas oficiales de cursado. Una copia de las mismas se encuentra colgada en el pizarrón del 4to. piso. Les pedimos que verifiquen su inclusión en ellas, ya que la cátedra no puede pasar condiciones a alumnos no autorizados oficialmente al cursado. Gracias, un saludo cordial.

Presentación TPs

Les dejamos aquí la presentación de los trabajos prácticos realizada ayer. En la misma no encontrarán los comentarios sobre aspectos positivos o negativos de algunas de las láminas mostradas, pero esperamos que hayan estado atentos a la presentación y que la lectura cuidadosa de los textos y de las consignas los ayuden a comprender errores y aciertos de otros trabajos.
Recordamos la obligatoriedad de las lecturas y la atención a la planificación para el primer tp del lunes que viene.
Saludos,

Grupos y TPs

Les recordamos que hoy debemos cerrar la conformación de los grupos -de a 4 a 5 alumnos- para poder así asignar los docentes que estarán a cargo de las comisiones.
La semana que viene comenzamos el trabajo en el aula con el primer TP dedicado a la conformación del lenguaje clásico. No dejen de leer la guía general.
Saludos cordiales de la cátedra.