Actividades lunes 23

El próximo lunes luego del parcial se llevará adelante la actividad de cierre de los TP, que tiene carácter obligatorio. Les recordamos llevar al aula los tres trabajos prácticos desarrollados durante el cursado.
Saludos cordiales,
La cátedra

Actividades lunes 16

En el día de hoy , la cátedra sólo dictará el teórico referido a la arquitectura del neoclasicismo, no realizando ninguna actividad relacionada con consultas y TP.
Durante la semana daremos indicaciones respecto de las actividades del último día de clases.
Muchas gracias, saludos cordiales,

Fecha parcial nro. 2

El parcial de promoción nro. 2 pasa al día 23 de junio, a las 13hs. para el primer turno y a las 17.30 para el segundo turno. Recordamos que los temas son: Manierismo, Barroco y Necoclasicismo. La bibliografía general y particular consta en el programa, en el que también pueden consultar las condiciones de promoción.
Saludos cordiales,
La cátedra.

Consignas TP3

Las siguientes son las dos consignas del TP3, que se desarrollará el próximo lunes, con carácter de encierro. Esperamos que la relectura de los textos se haga en la clave propuesta aquí.
En la entrada anterior hemos dado indicaciones sobre las obras propuestas para el trabajo. Considerando que una de las consignas implica la comparación, recomendamos a aquellos que elijan el Palacio del Té que esta comparación se realice con un palacio renacentista. En el listado general de fichas de obras de la cátedra, disponible en el blog, encontrarán aquella correspondiente al Palacio Strozzi.

1. RUPTURA CON LA SISTEMATIZACIÓN

Objetivo: Identificar los modos que adopta el sistema clásico en el siglo XVI, su transformación y ruptura con la sistematización de los elementos y la composición producida en el Renacimiento.

Presentación

A. Hauser caracteriza al manierismo como arte radical que transforma todo lo natural en algo artístico, artificioso y artificial, enfatizando el carácter ambivalente que adquiere el espacio y su alienación con respecto al ambiente.Tanto A. Hauser como M. Tafuri identifican una serie de licencias, el uso de normas y variaciones que constituyen la ruptura con el sistema renacentista.

Los autores distinguen en la arquitectura manierista características que permiten identificar tanto la persistencia de la norma del sistema clásico como aquellas variaciones o licencias que llevan a los autores a hablar de ruptura con el equilibrio renacentista, antinaturalismo, artificialidad.

Consigna

Indique gráficamente al menos dos de las siguientes características:

a. plasticidad exagerada (arte de profundidad espacial),

b. disolución de la escena (fragmentación),

c. indecisión (incertidumbre),

d. contradicción

Realícelo comparativamente con las obras trabajadas para el período renacentista

[Reflexionar: ¿qué elementos de la arquitectura nos permiten observar estas características? ¿Se trata de las proporciones, el ritmo o la taxis? ¿Es la materialidad, luz, color o texturas? ¿Es la tipología?]

2. BARROCO: TRANSFORMACIONES EN EL LENGUAJE CLÁSICO

Objetivo: Identificar las transformaciones del sistema clásico y las características que adquiere el mismo: aquello que permite a la historiografía definir una arquitectura como barroca.

Presentación

Para los autores A. Tzonis, L. Lefaivre y D. Bilodeau, una obra clásica está separada de su entorno por lo preciso de sus partes constituyentes  y por la fuerte demarcación de sus límites. Es “completa y total”, tiene “unidad”.

Sin embargo, en la arquitectura barroca esta precisión de los límites es puesta en cuestión: Paolo Portoghesi señala el tema del infinito como uno de los temas principales de esta arquitectura, con una "nueva capacidad de transferirse a la imagen y de determinar la estructura"… “por medio de la curvatura, los artificios perspectivos y el mecanismo proporcional”.

Consigna

Identifique y señale en las obras aquellos recursos [compositivos, constructivos, ornamentales] en los que se expresa este sentido de infinitud.

Trabajo práctico n° 3. "Transformaciones del lenguaje clásico”

26/5 Jornada de seminario

Textos a trabajar:

- Hauser, Arnold. “El concepto del espacio y la Arquitectura manierista”. Extraído de: Patetta, Luciano. Historia de la arquitectura (antología crítica). Madrid. Celeste Ediciones, 1997.

- Tafuri, Manfredo. La Arquitectura del Humanismo. Madrid. Xarait Ediciones, 1982: Capítulo 4: El debate Arquitectónico del Primer 500 y la formación del revisionismo manierista, págs. 49 a 57

- Portoghesi, Paolo. Los grandes temas de la arquitectura Barroca. Extraído de: Patetta, Luciano. Historia de la arquitectura (antología crítica). Madrid. Celeste Ediciones, 1997.

- Castex, Jean. Renacimiento, barroco y clasicismo. Historia de la arquitectura, 1420-1720. Madrid, Akal, 1994: Capítulo 17. Dimensión crítica, persuasión y propaganda en el Barroco, págs. 237 a 250.

02/6 Jornada de encierro

Material para traer fotocopiado:

- Manierismo: 2 obras. Opciones: Palacio del Té, Biblioteca Laurenciana, Iglesia del Redentor.

- Renacimiento: 1 obra. Opciones: Iglesia Santo Spirito, Iglesia San Lorenzo.

- Barroco: 1 obra. Opciones: San Carlo alle Quattre Fontane, San Ivo alla Sapienza, Sant´ Andrea al Quirinale.

Sugerimos elegir las obras y las imágenes específicas tras la lectura de los textos.

Videos recomendados para ver y escuchar

Les dejamos los links a los videos presentados en la clase sobre Arquitectura barroca.
El primero de ellos está dedicado a Bernini y el segundo es la interpretación gráfica de la Fuga en Re menor de Bach.
Esperamos que los disfruten.
https://www.youtube.com/watch?v=kuSyS9q5YpI
https://www.youtube.com/watch?v=ipzR9bhei_o

abrigos olvidados en el aula...

Dos abrigos que fueron olvidados en el aula (uno en cada turno) están en el centro del estudiantes.